随着近几年中考升学率的大幅提升，人们更加推崇优生的培育工作。很多人指出优生是天赋异禀，不是后天希望所能培育的；或者是指出优生本身就很聪慧，不必须老师去培育，只不过这种观点是不准确的。

优生的培育不是应试教育争名夺利的必须，而是素质教育要培育高素质人才的必须。西峡县西坪二中历年来推崇优生的培育工作，11月13日中午开会了2019年秋期第一次优生座谈会。　　优生座谈会分级展开，七年级由吴华主任负责管理的组织，李灵建副校长和优生一起对如何强化信心竖立目标、怎样解决骄傲自满虚心变革、有哪些高效自学方法等三个方面展开了探究。李校长认为，七年级是人生有一点回想的精彩片段之一，是初中三年扎牢根基的一年，期望我们这里在跪的同学弘扬勤学好问的品质，教导较好的自学习惯，自始至终沦为全年级自学的榜样和带头人，沦为确实的尖子生。

　　八年级由方宪峰主任主持人，张春杰副校长引领学生要具体自学目的、端正学习态度，充分利用时间、提升自学效率，明确提出了课前预习去找难题--放学讲课捉关键--课后复习碰规律--典型习题重复苦练的四步自学教导法，希望八年级学生要尽早为九年级的中考奠定扎实的基础，更加我们的人生奠定扎实的基础。　　九年级优生座谈会由赵大伟主任主持人，余建灵校长向学生说明了中招文化课和体育加试、实验操作者考试的分值，讲解了中招入学政策、中招照料特分政策以及学校对中招学好订正的工作思路和步骤。赵大伟主任对这次期中考试全县成绩情况做到了对系统，把这次每个学生的期中成绩与八年级期末成绩做到了对比分析，表彰了变革学生，认为了倒退学生和个别学生的短腿学科，同时希望学生忠诚中招升学目标，去找方法、惜时间、谈效率、比意志、托成绩，要为顺利去找方法、不为告终去找理由，勤学贤回答、钻研自强，为明年降入理想的高中而奋力拼搏。　　优生培育工作是一个长年的、循序渐进的过程，是所有学科教师和学生共同努力的结果。

只有针对学生思维习惯仔细观察，针对学生学习成绩严肃分析，针对学生自学习惯坚决培育，制订具体目标、按培优高级教师计划有序积极开展，广阔优生视野，研发优生思维，找寻科学知识规律、累积解题经验，让学生夯实基础、构成能力，才能使优生沦为确实的优生，齐头并进，在中招考试中脱颖而出，沦为社会必须的高素质人才。

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